Presentasjon og tolkning av et maleri – billedanalyse

Gode råd til hvordan et foredrag skal holdes, finner du i Signatur 3 studiebok på s. 90–92. Du bør også lese avsnittet «Analyse og tolkning av bilder» på s. 43–44.

Finn et maleri fra en av epokene dere har jobbet med i litteraturhistorien, og presenter det for klassen.

• Du skal kort tolke maleriet og plassere det i en kulturhistorisk sammenheng.
• Du får ca. fem minutter på presentasjonen av maleriet. Læreren kan stille spørsmål etter presentasjonen hvis noe må oppklares nærmere. Det blir satt av ti minutter til sammen for hver elev.
• Det blir satt en karakter på presentasjonen som måler det faglige innholdet og hvordan du klarer å formidle dette til tilhørerne.

Karakterkriterier

DET FAGLIGE INNHOLDET:

• Kreativitet og selvstendighet
• Relevant kunnskap (Svarer du på oppgaven?)
• Forståelse for fagstoffet (Forstår du begrepene du bruker?)
• Disponering av fagstoffet

SELVE PRESENTASJONEN (FORM):

• Kroppsspråk
• Blikkontakt med publikum
• Tempo og pauser
• Stemmebruk

Under forelesningen skal maleriet være framme på lerretet. Det er altså ingen PowerPoint-presentasjon. Manus skal leveres til læreren.

Du må på egen hånd finne maleriet og få det godkjent. Ingen skal presentere det samme maleriet.